Je lis seul(e)!

EDIT du 27/10/2019: Mise à jour des fiches avec la nouvelle édition Pilotis!

Chaque fiche contient maintenant des syllabes, des mots outils, un mot repère, et, progressivement, des logatomes et des phrases.

J’ai réalisé deux versions: une classique, et une avec les syllabes et lettres muettes en couleurs, pour aider mes élèves en difficultés.

J’ai aussi changé le sens de réalisation de ce travail, et indiqué, par une flèche, et à l’aide de couleurs, comment j’entendais la lecture.

Les fiches commencent volontairement à la numéro 2, puisque j’ai conservé la toute première de l’ancienne version…

Fiche 2: jusqu’à [r] Fiche 7: jusqu’à [n]
Fiche 3: jusqu’à [m] Fiche 8: jusqu’à [v]
Fiche 4: jusqu’à [s]
Fiche 5: jusqu’à [ch]
Fiche 6: juqsu’à [f]

Je viens de faire l’acquisition de deux dictaphones, glanés sur Le Bon Coin…

J’avais envie de permettre à mes élèves de s’entraîner à la lecture, à la poésie … et de s’enregistrer ensuite sur le dictaphone pour que je puisse les évaluer.

Voici donc une série de fiches…

J’ai utilisé la progression et des mots de la méthode Pilotis, que mes élèves fréquentent depuis le début de l’année.

1. un, une 2. a/i/o/s: mots outils/mots repères
3.  a/i/o/s: syllabes   4. a/i/o/s: phrases
5. syllabes: s + a e i o u y et mots repères 6. syllabes s + a i o u y et mots outils p21
7. syllabes: s ou l +voyelles 8. mots s ou l 
9. syllabes s l r et voyelles + mots 10. syllabes s l r ch + mots outils
11. phrases s l r ch  

 

Une contribution de Vanessa, à l’intention des GS! Merci à elle!

Il s’agit de syllabes simples, représentées par les Alphas.

P.S: Si cette idée vous séduit, n’hésitez pas à me demander la trame: vous pourrez alors créer de nouvelles fiches et je les publierai ensuite en votre nom!

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24 Commentaires

  1. Ingrid

    Super idée ! J’ai moi-même des CP depuis presque 10 ans. J’ai mis en place des ateliers autonomes mais pas celui-là. L’idée me plaît beaucoup et leur plaira aussi je pense.
    Pourriez-vous m’envoyer la trame ? Je ne manquerai pas de vous renvoyer les fiches que je ferai avec.

    Répondre
    1. classededefine (Auteur de l'article)

      Je te l’envoie demain!

      Répondre
      1. Nana Farmer

        Bonjour
        Même demande …je lis seul fiche à créer
        il ne me manquait que ça … ou presque???? même ci d’avance
        Nadine

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        1. classededefine (Auteur de l'article)

          Je t’envoie ça très bientôt!

          Répondre
    2. winnie972

      Très bon travail.
      Je vais m’en servir pour mes APC lecture.
      Je souhaiterais aussi avoir la trame si possible.

      Merci beaucoup pour ce partage

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  2. Karynnette

    Super, l’idée me tentait bien d’acheter un dictaphone…maintenant je suis plus que motivée. Merci pour ces idées.

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  3. La classe de Lilas

    Super ! Je me pose la question depuis un moment ! Ça me remotive encore du coup de mettre ca en place ! Je travaille aussi avec pilotis. Est ce que je pourrais avoir la trame ? Je te retransfererai mes docs. Merci beaucoup pour ton partage !

    Répondre
    1. classededefine (Auteur de l'article)

      Avec plaisir!

      Répondre
  4. sandrine

    excellent !! j’en rève ! peux tu m’indiquer comment tu as choisi ton dictaphone ?

    Répondre
    1. classededefine (Auteur de l'article)

      J’ai trouvé deux dictaphones d’occasion sur le bon coin! Deux vendeurs différents, 20€ fdp inclus en tout!

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  5. Mag

    Super idée. Je me demandais comment travailler la fluence en atelier! Puis-je avoir la trame. j’ai déjà préparés des phrases construites avec les mots repères, les mots outils et les mots déchiffrables.

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  6. Pingback: Des ateliers en période 1

  7. Garcia Karen

    Génial!!! Super idée!!!! J’ai trouvé un Dictaphone qui traînait dans ma nouvelle école… je vais pouvoir m’en servir!!
    Pourrais-je moi aussi avoir la trame pour l’adapter à Taoki??? 1000 mercis!

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  8. virgol

    Merci !
    j’ai pris vos fiches mais je me dis que celles que j’ai en classe pour la lecture fluence à voix haute ferait très bien l’affaire aussi!
    passez un beau week-end

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  9. natacha

    bonjour je suis maman d’une petite fille qui est en cp, elle adore lire serait il possible d’avoir la trame s’il vous plait merci

    Répondre
  10. Vanessa

    Bonjour !
    Super idée que je vais exploiter !
    Est ce que je pourrais avoir la trame stp, j’aimerai adapter les fiches pour mes GS avec uniquement des syllabes. Merci !

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    1. classededefine (Auteur de l'article)

      Je t’envoie ça par mail! 😉

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  11. Marie

    Bonjour,

    Je vais de surprise en surprise. J’en ai eu l’idée, mais je n’osai pas le faire. Comment tu t’organises. Les enfants s’enregistrent tout seuls en laissant leur nom, puis tu réécoutes pour évaluer la lecture (déchiffrement, fluidité, temps)
    Comment choisir un dictaphone facile à utiliser par les enfants? j’ai une bonne coopérative de classe.
    C’est top! Voilà qui va les motiver !

    Répondre
    1. classededefine (Auteur de l'article)

      J’ai choisi les deux dictaphones en fonction de leurs prix surtout … et de la simplicité d’utilisation bien sûr (touche ronde rouge = enregistrer; touche carrée = arrêter …)
      Je les mets par deux , un qui démarre l’enregistrement, l’autre qui lit. Ça fonctionne assez bien ainsi.
      Ils doivent dire leur prénom avant de démarrer la lecture. Tu as parfois des moments rigolos de lecture puis « heuuuu mince j’ai oublié de dire mon prénom ! Maitresse !! J’ai pas dit mon prénom! »et ça coupe! 🙂
      C’est vraiment pratique, ça te permet de réécouter tranquillement même sans les élèves…

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  12. LE FLOCH

    Très bonne idée, je vais essayer de les entraîner avec les chuchoteurs avant l’enregistrement ! je veux bien la trame également !

    Répondre
  13. Sabine

    Bonjour! Je suis séduite!pourriez vous m’envoyer votre trame svp!je me ferai une joie de contribuer!merci!

    Répondre
  14. Emmanuelle

    Bonjour, superbe idée !! Pourriez-vous m’envoyer la trame, j’aimerai l’adapter à la méthode Taoki qui est très ressemblante. Je ne manquerai pas de vous envoyer les fiches si cela vous intéresse.

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  15. laclassedesandrine

    merci pour les idées et le partage!

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  16. Veronica ANGELUCCI DESHAYES

    Très belle idée et super bien présentée. J’aimerais néanmoins la modifier car je n’ai pas de dictaphone mais j’ai fabriqué des toobaloo. Merci d’avance!

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