A la rentrée, je serai en CP-CE1 !

Nouveau challenge pour moi, puisque je n’ai jamais eu de double niveau jusqu’à maintenant… Mais le fait d’avoir travaillé en ateliers depuis deux ans va, je pense, beaucoup m’aider!

Et je suis super contente, puisque je vais pouvoir suivre une partie de mes petits élèves de CP de cette année en CE1!

Je vous présente le matériel que je vais utiliser, en français et en mathématiques:

Français

  • Lecture: En CP, je garde toujours la méthode Pilotis (Hachette) pour la partie code (manuel et fichier de code), et je compléterai avec des fiches de la méthode Codéo (Mdi) pour « rebrasser » les notions pendant les ateliers. (J’ai plein d’autres ateliers de manipulation, sur mon blog, ou que je pioche chez les autres blogueurs…)

(Je ne commande pas le fichier de lecture compréhension Pilotis, je préfère choisir les lectures en fonction des thèmes et projets de l’année. )

En CE1, j’ai opté pour le livret d’entraînement à la lecture  fluide (Hatier) , qui me permettra de faire une belle transition entre le CP et le CE1 (on y trouve une progressivité de lecture que j’aime beaucoup, de la phrase simple à la phrase complexe notamment) ; j’ai aussi acheté un manuel Grand Large (Belin) par élève, afin de pouvoir faire des lectures plus longues, avec de vraies histoires, et j’ai commandé le fichier d’activités pour y piocher quelques idées éventuellement. Ce manuel sera un support de travail pour la relecture à la maison.

Mais, comme pour les CP, je choisirai les lectures suivies en fonction de mes projets et thèmes de l’année.

  • Ecriture: Pour les CP, j’ai évidemment racheté les cahiers d’écriture, dont j’adore la progression et le format, de Laurence Pierson (cahier d’apprentissage) et j’ai pris le cahier majuscules pour les CE1 (N’hésitez pas à consulter mon article sur son livre pédagogique « Bien écrire et aimer écrire« ).

Je ferai cependant des révisions en début d’année, avant de démarrer directement sur les petits cahiers.

  • Etude de la langue CE1: Je souhaitais me faciliter la tâche, car la préparation va me coûter en temps avec un double niveau. J’ai donc choisi la magnifique méthode 1,2,3 Parcours CE (Mdi), qui est très prometteuse et paraîtra à la mi juillet. Elle comporte 3 parcours différenciés, des rituels et des jeux, ainsi qu’une version numérique.

Maths

Je garde MHM (Nathan) avec plaisir! Nicolas Pinel a pensé à tout, puisqu’il existe une progression CP/CE1, qui me permettra de gagner du temps sur l’organisation à l’année…

J’ai donc commandé pour la première année les petits fichiers, pour les CP et les CP1 (avant je les fabriquais moi-même…pfiouuuuu… Gain de temps en vue!)

Je complète cette méthode avec le fichier Stratèges CP-CE1 (Retz) pour la résolution de problèmes.

Ce fichier permet de mettre en place compréhension et bonnes stratégies pour la résolution de problèmes.

 

Voilà pour le français et les mathématiques…

J’ajoute à cette liste un petit plaisir que je me suis fait pour mieux organiser mon année: le magnifique planner de Marina!

Cet outil grand format, sera mon compagnon idéal pour rédiger mon cahier journal, gérer l’emploi du temps à chaque période et suivre efficacement chacun de mes élèves!

 

J’espère que cet article vous aura donné quelques idées pour vous organiser en vue de la rentrée 2020 !

Bon courage à tous pour finir cette année…très particulière!

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23 Commentaires

  1. @alex_en_ulis_91

    Cool tout ça !
    J’ai testé les petites fiches Codéo (que j’ai reçu en spécimen) en début de semaine! Très sympa ?

    Répondre
    1. classededefine (Auteur de l'article)

      Hahaha! Dis donc curieuse ! 🙂
      Oui les fiches sont très bien faites , tu as trois niveaux de difficultés.

      Répondre
  2. Richard kristel

    J’ai également acheté le planner le hic les feuilles de détachent du rouleau qui sert à relier ?

    Répondre
    1. classededefine (Auteur de l'article)

      Très bizarre…? Peut-être un défaut de fabrication sur le tiens?
      Le mien parait vraiment costaud pour le moment.
      Tu devrais peut-être contacter Vuibert…

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  3. Anne

    C’est super tout ça, merci Define ?

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  4. Baudouin

    Bonjour
    Pour stratege vous l’utilisez en plus de mhm? Un créneau en plus ou vous enlevez la res de prb de mhm?

    Répondre
    1. classededefine (Auteur de l'article)

      Je vais remplacer les séances de résolution de problèmes de MHM .

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  5. BOGEL

    Je serai en CP ce1 à la rentrée aussi et c’est une première. La grande différence est que je n’ai pas le budget pour acheter des manuels ou des fichiers. Et je ne connais pas une seule école qui aurait le budget pour acheter tous les ouvrages sités dans cet article. Alors je m’interroge sur le but de cet article. Bonne année.

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  6. Christelle

    Bonjour
    Vous enseignez où pour acheter autant de fichiers et de manuels ? Il est à mon avis impossible (et honnêtement, pas particulièrement pertinent) d’acheter autant de livres dans la plupart des écoles de France…

    Répondre
    1. classededefine (Auteur de l'article)

      Bonjour Valérie et Christelle,
      Je tiens à vous répondre personnellement, car j’entends parfaitement vos remarques. Je souhaite être, par le biais de ma réponse, complètement transparente et honnête.
      , ce que je m’efforce de faire depuis toujours.

      Tout d’abord, je sais parfaitement que les communes n’accordent pas le même budget aux PE. Pour ma part par exemple, je bénéficie de 28€ par élève. Certains collègues n’ont que 20€ par élève, mais j’en connais d’autres qui ont près de 55€ !!

      Dans l’article ci-dessus, je parle bien de ce que je vais utiliser: ce n’est donc pas à l’image de ma commande que je viens de passer. Par exemple, j’ai déjà acheté l’an dernier les manuels Pilotis nouvelle édition. Ils sont en bon état, donc je les conserve.
      J’ai commandé cette année:
      – les fichiers Pilotis pour mes 6 CP
      – les manuels Grand Large pour mes 16 CE1
      – 1 livret d’entraînement à la lecture
      – les cahiers d’écriture pour mes 22 élèves
      – le fichier Stratège
      – les mini fichiers MHM pour mes 22 élèves
      Je fais ces achats, car ils vont me faciliter la tâche l’an prochain. C’est un choix pédagogique que j’assume parfaitement.

      Le planner de Marina, c’est un petit plaisir payé avec mes propres deniers.

      Le fichier Codéo est un envoi de chez Mdi. Pour tout vous dire, j’ai en effet travaillé sur la relecture des petits cahiers Codéo, et j’avais besoin de ce support pour mieux comprendre l’ensemble. Je n’en ai pas parlé car je ne suis pas l’auteure de ces fichiers et cahiers, juste un soutien en relecture.

      Quant au fichier 1,2,3 Parcours, je devrais le recevoir en « cadeau blogueur ». Car oui, ne nous le cachons pas, de nombreux blogueurs reçoivent des choses de la part des éditeurs. J’en reçois de plus en plus régulièrement depuis 2 ans. Mais je précise bien aux éditeurs que je fais le choix de ne parler QUE de ce que j’utilise ou qui me plaît. Lorsque je n’accroche pas, je n’en parle pas. Ce n’est pas le cas de tous les blogueurs, mais c’est un choix pour rester cohérente avec moi-même.
      Ces cadeaux ne sont pas des semaines de vacances ou des avantages en nature. Ce sont des outils de travail!
      C’est aussi pour moi une petite récompense et reconnaissance pour ces dix années de blog et de partages gratuits!!!

      Voilà, tout ce que j’ai mis dans mon article ne restent que des conseils, il n’y a évidemment, et comme à chaque fois, aucune obligation de les suivre!
      Chacun reste libre…

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  7. Jérôme

    Challenge, pour ne pas dire défi.
    Planner…on vole haut.
    Méthode syllabique impérative. On trouve encore des nostalgiques de la globale pour faire échouer les enfants.
    Méthode de Singapour pour les mathématiques

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  8. Isamat

    Merci beaucoup pour cette liste qui donne des idées très intéressantes. Aucun besoin de justifier tes choix. Ton blog est une source d’inspiration et ton travail de grande qualité. J’ai utilisé tes vidéos pendant le confinement. Tes « cadeaux »éditeurs sont amplement mérités et le fait d’avoir un retour sur leur contenu nous donne une idée avant d’acheter. Metci à toi et bon courage pour cette dernière semaine.

    Répondre
    1. classededefine (Auteur de l'article)

      Merci beaucoup pour cet adorable commentaire !

      Répondre
      1. Nicolas Nicolaz

        Je suis tout à fait d’accord. Heureusement qu’il y a de superbes idées sur internet, gratuites en plus, grâce à des blogueurs extraordinaires. D’avoir des cadeaux et bien heureusement avec tout ce travail.
        Un grand grand merci pour tes partages.
        Moi j’ai des CE1 CE2 et j’utilise 1 2 3 parcours en maths c’est bien mais il faut ajouter plus de manipulations et bien sûr calcul mental et problèmes.
        Encore un grand merci

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        1. classededefine (Auteur de l'article)

          Merci pour ton retour !

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  9. Muriel

    Ne t attarde pas sur les commentaires un peu aigris de certains/certaines les budgets sont très différents d une commune à l autre , tes conseils sont précieux à chacun de faire avec son budget et ses choix pédagogiques.. Continue à partager, c est tout l intérêt de ce métier et des groupes Fbk Pilotis et MHM que je suis aussi surtout après cette sale période que nous venons de vivre !! CP CE1 pour moi aussi, je compte utiliser pour ma part le Cléo pour les CE1 ancienne version mais je crois qu ils ont sorti un CP CE1 , travail très intéressant sur lecture fine avec inférence..

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    1. classededefine (Auteur de l'article)

      Merci de ton retour et de ton gentil commentaire !
      J’irai jeter un œil par curiosité à Cleo… 😉

      Répondre
  10. Hkiryluk

    Je me retrouve dans tes choix: j’utilise pilotis ( mais a la rentrée je reprends l’ancienne version car l’enchaînement des sons me plait mieux et evite aux élèves de melanger  » an, in, on ».
    J’utilise aussi les mdi ecriture et mhm en maths.
    Je ne connais pas stratège : pourrais tu m’en dire plus?
    Je viens dacheter le même planner!!!
    En edl ce1, je ferai un mix entre rseeg et picot.

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    1. classededefine (Auteur de l'article)
  11. gege

    Bonjour, après avoir eu un cp en niveau simple, j’aurai l’année prochaine un cp-ce1. Comment faites vous pilotis en double niveau? Merci pour tout ce partage!

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    1. classededefine (Auteur de l'article)

      Je n’y ai pas encore complètement réfléchi … c’est un de mes chantiers de l’été !
      Je dois réfléchir à une activité autonome des Ce1 pendant qu’on fera le travail de découverte avec les cp.
      Depuis deux ans, les élèves travaillent sur la page du fichier qui correspond à la découverte faite la veille. J’aimerais garder ce fonctionnement, car ils « mûrissent » le son dans la journée , le revoient à la maison , puis font le travail le lendemain en étant plus à l’aise…

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  12. Chat noir

    Hello Define,
    Petit passage « obligé » par ton blog avant les vacances !
    Comme toi, je reste sur Pilotis bien que j’ai beaucoup hésité avec le nouveau manuel Ludo, mais pour des raisons financières j’ai dû renoncer. J’ai aussi un petit cahier d’écriture MDI pour la deuxième partie du CP, je prends le cahier CP/CE1. En maths, j’ai choisi les Noums : on verra mais l’aventure me tentait vraiment. Pour la résolution de problèmes, j’ai vraiment adoré le manuel Retz que j’ai utilisé dès la période 2 cette année. Je l’ai adapté en rituel du matin avec Activinspire : un ou deux petits problèmes chaque matin, parfois tous les deux jours. Très efficace !
    Passe d’agréables vacances, bon repos avant ce double-niveau passionnant mais… épuisant tu t’en doutes ! 😉

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    1. classededefine (Auteur de l'article)

      Merci pour ton explication de pratiques !
      C’est une bonne idée de faire un rituel problèmes chaque matin.
      Je vais noter précieusement l’idée !
      Tu auras un cp pur ?

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