Le Vendée Globe

Je n’ai pas le temps de m’éterniser sur le sujet, tellement il y aurait de choses à dire sur ce super projet que je suis pour la première fois!
J’espère pouvoir y revenir ultérieurement pour vous détailler un peu…

Je regroupe ici ce qui pourra vous être utile autour d’un projet « mer ».

• EDIT du 3/01/2020: ajout de 4 textes ! (10 en tout)

Aujourd’hui, je souhaite simplement partager avec vous un petit exercice de copie pour mes CP, en lien avec le projet.

Je remercie vivement @allmylittleplan, @loustics1, @ClassedeLollie et @CPdeProvence pour leur avis sur la mise en forme du document.

Les pictogrammes sont issus du blog de La tanière de Kyban, que je remercie aussi.
Rien que pour tout ce travail en collaboration, cela me donne envie de refaire un projet chaque année!

Voici quelques explications:
Je prévois de faire une séance par semaine.
Une fiche contient deux séances et deux versions.
La première version concerne les élèves qui ne seront pas encore capable de lire l’intégralité des mots (j’ai suivi la progression de sons de Pilotis), la seconde s’adressera aux élèves déjà lecteurs.
Les phrases sont écrites en cursive (police Belle Allure) pour le moment et seront collées dans le cahier du jour. (C’est encore un peu tôt pour leur proposer de copier un texte écrit au tableau)

• Retrouvez par ici le genially d’écoute musicale (40 morceaux à écouter, de tous genres)